Я перед экзаменами в 5 классе музыкалки получила серьезную травму головы в обычной школе. Больница, восстановление, встал вопрос бросать. Моя учительница сама проявила инициативу и договорилась, что если я хочу, то сдавай экзамен и получишь диплом по пятилетке.
Я на экзамен не пошла. И хоть иногда и сажусь поиграть (сама без просьб близких), то что за дипломом не пошла не жалею ни капли.
У меня не было ни сил ни желания тогда готовится и именно в тот момент я играть не хотела вообще. Родители меня поддержали и за это спасибо им большое!
Две мои старшие сестры закончили 7-ку. Старшая сама рвалась за инструмент, ей это нравилось, никогда не хотела бросить, играет до сих пор (хоть до консерваторий и не дошло) и гостям играть может и коллегам мужа концерты давала, вот человеку диплом пригодился. Средняя мучилась с первого класса в 5-м хотела закончить, не дали. С получением диплома с музыкой было покончено. Сейчас дочка ее в музыкалке, так даже помочь не может, не помнит ничего — чистый лист, мозг освободился от информации напрочь, хоть и диплом по 7-летке лежит. Прикалывается, что если я сажусь играть она всем вокруг вспоминает, что у нее диплом есть, а у меня нет. Больше хвалиться нечем. Так что корочка нужна или нет вопрос спорный, главное чтобы результат учебы хоть виден был.
Вот в чем вопрос собственно.
Где-то читала, что диплом дает дополнительные баллы по ЕГЭ. Но при этом даже для поступления в консерваторию диплом не нужен вообще, отсюда вопрос, а есть ли смысл страдать? Если бы музыкальная школа была во дворе или хотя бы я была на машине и могла возить — вопросов нет, надо поступать вне зависимости от того даст этот диплом что-то или нет. У нас же ни я не вожу и школа далековато, если бросит впоследствии, то зачем я столько сил вложила, а так с учителем можно заниматься пока не надоест, теорию она дополнительно дает, без нее же все равно не как, но от сольфеджио это далеко.
на сайте МФТИ написано, что за окончание музыкальной/художественной школы добавляют — 2 бала 1 раз, т.е. если 2 отделения или обе школы закончил, то только 1 из дипломов засчитают
В корзине пусто!
Пароль:
Забыли пароль?
Главная
» Бланки документов РѕР± РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕРј общем, среднем общем образовании
» Бланк свидетельства РѕР± обучении РІ музыкальной школе, СЃ твердой обложкой (установленный образец)
Согласно Федеральному закону от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ освоение дополнительной общеобразовательной предпрофессиональной программы в области искусств (далее по тексту – предпрофессиональная программа) должно завершаться итоговой аттестацией обучающихся. Форма и порядок проведения данной аттестации устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим выработку государственной политики и нормативно-правовое регулирование в сфере культуры, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим выработку государственной политики и нормативно-правовое регулирование в сфере образования.
2. Целью итоговой аттестации является контроль (оценка) освоения выпускниками предпрофессиональных программ в соответствии с федеральными государственными требованиями, установленными к минимуму содержания, структуре и условиям реализации указанных образовательных программ, а также срокам их реализации (далее по тексту – ФГТ).
Итоговая аттестация проводится для всех выпускников детских школ искусств по видам искусств (далее по тексту – ДШИ), освоивших предпрофессиональные программы в полном объеме, прошедших промежуточную аттестацию по всем учебным предметам учебного плана и допущенных в текущем году на основании приказа руководителя ДШИ к итоговой аттестации.
3. Для обучающихся, осваивающих предпрофессиональные программы с дополнительным годом обучения, итоговая аттестация проводится по завершении полного срока обучения:
при сроке освоения предпрофессиональной программы в 8 лет с дополнительным годом обучения – по окончании 9 класса,
при сроке освоения предпрофессиональной программы в 5 лет с дополнительным годом обучения – по окончании 6 класса.
При реализации предпрофессиональной программы в сокращенные сроки или индивидуальным учебным планам итоговая аттестация проводится по завершении освоения указанной программы и индивидуального учебного плана в том же порядке.
Система и критерии оценок итоговой аттестации должны разрабатываться ДШИ с учетом не ниже установленного ФГТ уровня к минимуму содержания соответствующей предпрофессиональной программы. Результаты итоговой аттестации выставляются по пятибалльной шкале и заносятся в свидетельство об освоении предпрофессиональной программы.
5. ДШИ определяет объем времени на подготовку и проведение итоговой аттестации, сроки проведения итоговой аттестации, условия подготовки и процедуру проведения итоговой аттестации, разрабатывает необходимые экзаменационные материалы. При этом объем времени на проведение итоговой аттестации, а также сроки проведения итоговой аттестации должны быть отражены в графике образовательного процесса и учебном плане ДШИ.
6. Экзаменационные материалы и содержание по каждому выпускному экзамену (программы, темы, билеты, исполнительский репертуар и др.) должны ежегодно разрабатываться соответствующим отделом (отделением) ДШИ, рассматриваться на заседании методического совета и утверждаться руководителем ДШИ не позднее, чем за три месяца до начала проведения итоговой аттестации.
Экзаменационные материалы должны целостно отражать объем проверяемых теоретических знаний, практических умений и навыков, а также уровень творческого развития выпускника в соответствии с установленными ФГТ минимумом содержания.
Кроме регламентации процедуры, выявления уровня приобретенных выпускниками знаний, умений и навыков итоговая аттестация выпускников ДШИ дает оценку многолетнему педагогическому труду, наивысший результат которого — воспитанная у ребенка любовь к искусству и потребность в творческой деятельности.
С целью обеспечения качества подготовки выпускников, преемственности предпрофессиональных программ с программами среднего профессионального образования и высшего образования соответствующего профиля, к разработке и обсуждению содержания выпускных экзаменов могут привлекаться педагогические работники ДШИ, профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования.
8. Прохождение итоговой аттестации считается успешным в том случае, если выпускник продемонстрировал знания, умения и навыки не ниже установленного ФГТ уровня. Итоговые аттестационные испытания не могут быть заменены оценкой, полученной обучающимся по итогам текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.
Итоговая аттестация проводится по завершении учебных занятий по всем учебным предметам в виде концерта (академического концерта), исполнения программы, просмотра, выставки, показа, постановки, письменного и (или) устного ответа. Количество выпускных экзаменов и их виды по конкретной предпрофессиональной программе устанавливаются ФГТ.
С целью подготовки к выпускным экзаменам и предоставления выпускникам консультаций необходимо в графике образовательного процесса предусмотреть перед выпускными экзаменами не менее одной недели (консультации можно проводить в счет резервной недели, предусмотренной ФГТ).
9. Для проведения итоговой аттестации в ДШИ или ее филиале должны быть сформированы экзаменационные комиссии по каждой предпрофессиональной программе. При этом одна экзаменационная комиссия вправе принимать несколько выпускных экзаменов в рамках одной предпрофессиональной программы.
В своей деятельности экзаменационным комиссиям необходимо руководствоваться утвержденным Минкультуры России нормативным актом о форме и порядке проведения итоговой аттестации обучающихся, освоивших предпрофессиональные программы, а также учебно-методической документацией, разработанной непосредственно ДШИ на основании ФГТ.
10. В состав экзаменационных комиссий должно входить не менее пяти человек, в том числе председатель экзаменационной комиссии, заместитель председателя экзаменационной комиссии и иные члены экзаменационной комиссии. Секретарь экзаменационной комиссии не входит в состав экзаменационной комиссии. Секретарь экзаменационной комиссии ведет протоколы выпускных экзаменов и в случае необходимости представляет в апелляционную комиссию необходимые материалы.
Председатель экзаменационной комиссии назначается учредителем ДШИ из числа лиц, имеющих высшее профессиональное образование в области соответствующего вида искусства, и не являющихся работниками ДШИ, в которой создается экзаменационная комиссия. При выборе той или иной кандидатуры в качестве председателя экзаменационной комиссии весьма важно, чтобы приоритет отдавался педагогическим работникам профильных профессиональных образовательных организаций или образовательных организаций высшего образования, в исключительных случаях, председателем экзаменационной комиссии может являться работник другой ДШИ, или работник учреждения культуры (театра, филармонии, концертной организации и др.). Назначать председателем экзаменационной комиссии работника учреждения дополнительного образования (кружков, студий, домов творчества и т.п.) не рекомендуется.
В случаях нахождения ДШИ вдали от профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования или учреждений культуры (театра, филармонии, концертной организации и др.) учредитель ДШИ может утверждать председателя экзаменационных комиссий по нескольким предпрофессиональным программам в области одного вида искусства (например, одна кандидатура председателя по предпрофессиональным программам в области музыкального искусства).
11. С целью заблаговременного оповещения родителей (законных представителей) выпускников, самих выпускников и преподавателей о сроках и процедуре проведения итоговой аттестации выпускников председатель экзаменационной комиссии должен назначаться учредителем ДШИ не позднее 10 апреля текущего года. После выхода данного приказа издается приказ ДШИ о полном составе экзаменационной комиссии.
12. Основными функциями экзаменационных комиссий являются:
– проведение выпускных экзаменов по каждой предпрофессиональной программе по учебным предметам, установленным ФГТ;
– определение соответствия уровня подготовки выпускника объему знаний, умений и навыков, установленному ФГТ;
– разработка на основании результатов работы экзаменационной комиссии рекомендаций, направленных на совершенствование подготовки обучающихся.
В обязанности председателя экзаменационной комиссии кроме оценки качества полученного выпускником образования входят организация и контроль за деятельностью экзаменационной комиссии, а также обеспечение единства требований, предъявляемых к выпускникам в процессе проведения выпускных экзаменов.
13. Порядок и форма проведения выпускных экзаменов должны доводиться до сведения обучающихся и их родителей (законных представителей) не позднее, чем за три месяца до начала итоговой аттестации.
Порядок проведения итоговой аттестации должен предусматривать:
– определение сроков проведения выпускных экзаменов, устанавливаемых приказом руководителя ДШИ (расписание проведения итоговой аттестации выпускников утверждается руководителем ДШИ по согласованию с председателем экзаменационной комиссии и доводится до сведения обучающихся заблаговременно, например не позднее, чем за две недели до начала работы экзаменационной комиссии);
– возможность использования печатных материалов, вычислительных и иных технических средств при проведении выпускных экзаменов;
– наличие требований к выпускным экзаменам;
– наличие разработанных критериев оценки выпускных экзаменов;
– наличие правил подачи апелляции.
Между отдельными выпускными экзаменами должен быть предусмотрен перерыв не менее трех дней.
Для организации итоговой аттестации администрация ДШИ обязана:
– заблаговременно доводить до членов экзаменационных комиссий, выпускников и их родителей (законных представителей) содержание приказов;
– не менее, чем за три месяца до начала проведения итоговой аттестации, утверждать исполнительский репертуар, концертные программы, темы, содержание билетов выпускных экзаменов;
– проводить перед выпускными экзаменами консультации по вопросам проведения итоговой аттестации для выпускников и родителей (законных представителей).
14. Во время проведения выпускных экзаменов членам экзаменационной комиссии должно предоставляться право задавать выпускникам дополнительные вопросы в соответствии с ФГТ к минимуму содержания предпрофессиональной программы.
Присутствие посторонних лиц на выпускных экзаменах возможно с разрешения руководителя ДШИ. При этом с целью получения выпускниками опыта творческой деятельности присутствие посторонних лиц на экзаменах, проводимых в виде концерта (академического концерта), исполнения программы, просмотра, выставки, показа, постановки считается целесообразным.
С целью выявления лиц, обладающих выдающимися способностями в области искусств, и содействия в их дальнейшем профессиональном самоопределении на выпускных экзаменах вправе присутствовать представители профессиональных образовательных организаций или образовательных организаций высшего образования.
15. Решение экзаменационной комиссии должно приниматься на закрытом заседании простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии. При равном числе голосов председатель комиссии обладает правом решающего голоса.
16. Выпускники или их родители (законные представители) могут подать письменное заявление об апелляции по процедурным вопросам проведения итоговой аттестации в апелляционную комиссию не позднее следующего рабочего дня после проведения выпускного экзамена.
17. Состав апелляционной комиссии должен заблаговременно (возможно одновременно с утверждением состава экзаменационной комиссии) утверждаться приказом руководителя ДШИ. С целью предотвращения конфликта интересов апелляционная комиссия должна формироваться в количестве не менее 3-х человек из числа работников ДШИ, не входящих в данном учебном году в состав экзаменационных комиссий, за исключением руководителя ДШИ, который может входить в состав экзаменационной комиссии и должен являться председателем апелляционной комиссии. Апелляция должна рассматриваться не позднее 1 рабочего дня со дня ее подачи только по вопросам процедуры проведения выпускного экзамена.
На заседание апелляционной комиссии приглашается председатель соответствующей экзаменационной комиссии, выпускник или его родители (законные представители), не согласные с ее решением.
После рассмотрения апелляции апелляционной комиссией на основании проведенного голосования должно быть принято решение по вопросу о целесообразности повторной сдачи выпускного экзамена. Оформленное протоколом решение апелляционной комиссии, подписанное председателем данной комиссии, необходимо довести до сведения подавшего апелляционное заявление выпускника или его родителей (законных представителей) под роспись, в течение одного рабочего дня со дня заседания апелляционной комиссии.
В случае принятия апелляционной комиссией решения о повторном проведении выпускного экзамена при его проведении необходимо присутствие одного из членов апелляционной комиссии. Повторное проведение выпускного экзамена должно быть в течение 7 рабочих дней.
Протоколы итоговой аттестации выпускников должны храниться в архиве ДШИ, копии протоколов – в личном деле выпускника.
Отчеты о работе экзаменационных и апелляционных комиссий должны заслушиваться на педагогическом совете ДШИ и вместе с рекомендациями о совершенствовании качества образования в ДШИ представляться учредителю в двухмесячный срок после завершения итоговой аттестации.
19. Лицам, не проходившим итоговую аттестацию по уважительной причине (по медицинским показаниям или в других исключительных случаях, документально подтвержденных), должна быть предоставлена возможность прохождения итоговой аттестации без отчисления из ДШИ, но не позднее шести месяцев начиная с даты, указанной на документе, предъявленном выпускником или его родителями (законными представителями).
Лица, не прошедшие итоговую аттестацию по неуважительной причине или получившие на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, должны иметь право пройти итоговую аттестацию повторно не ранее, чем через шесть месяцев и не позднее, чем через год после прохождения итоговой аттестации впервые. В этом случае выпускник должен быть отчислен из ДШИ и ему выдается справка.
Для прохождения повторной итоговой аттестации данное лицо должно быть восстановлено в ДШИ на период времени, не превышающий период, предусмотренный на итоговую аттестацию ФГТ к соответствующей предпрофессиональной программе. При этом прохождение повторной итоговой аттестации более одного раза не допускается.
Нормой Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ предусмотрено, что по окончании итоговой аттестации ДШИ должна выдавать выпускникам соответствующее свидетельство. Форма свидетельства устанавливается Минкультуры России и является единой на территории всей страны.
В случае, если обучающийся не завершил образование в ДШИ, не прошел итоговую аттестацию или получил на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, ему должна выдаваться справка об обучении в ДШИ по форме, установленной ДШИ самостоятельно.
Подскажите, пожалуйста, если ребенок записан на 7 лет обучения в музыкальную школу (специальность фортепиано). какой документ он получит, если решит бросить после 4го года обучения?
Если ребёнок не освоит установленную программу, по причине досрочного расторжения договора, либо не сдав соответствующие дисциплины, то ему может быть выдана справка в произвольной форме. В ней обычно указывают, что он в такой-то срок обучался в музыкальной школе, по какому классу. Строго регламентированного образца нет.
В отличии от документа об окончании. Его форма утверждена Министерством культуры Приказом 195 и называется
По окончании музыкальной школы ребенок получает свидетельство о пройденном обучении государственного образца с оценкой, по результатам испытаний. Если испытание не пройдено на положительную оценку — то выдается справка о пройденном обучении.
Документ об окончании музыкальной школы дает право на прохождение дальнейшего обучения в средних и высших музыкальных учебных заведениях.
Особое внимание надо обратить на то, что не все учебные заведения, обучающие детей музыке дают документы государственного образца. Поэтому если есть желание учиться музыке серьезно, надо ответственно подойти к выбору музыкального образовательного учреждения.
Наверно нужно напомнить, что полный курс обучения в музыкальных школах длиться семь лет и только при положительной сдаче выпускных экзаменов, учащемуся выдается соответствующее свидетельство (диплом) с вставлением всех его оценок.
В случае если ребенку не удается сдать экзамены, о ему выдается обычная справка, что он прошел курс обучения.
Подобная справка выдается и тем, кто был отчислен с обучения (это как раз Ваш случай).
Эту справку выдают только по заявлению родителей и это не является обязательным. Поэтому, чтобы получить такой документ, нужно в течении десяти дней после отчисления ребенка, родителям нужно написать заявление, а потом получить под роспись.
Вот образец такой справки:
Если есть необходимость бросить обучение на середине, то ребенку полагается только справка.
Форма справки о периоде обучения и правила её заполнения устанавливаются учебным заведением.
Сроки выдачи справки тоже у всех учебных заведений разные.
В вашем — в течении трех рабочих дней.
Но только после написания заявления от родителей о необходимости в такой справки.
В справке указываются
- сроки обучения
- наименование образовательной программы;
- наименования предметов;
- оценки и т.д.
А вот предметы, сданные обучающимся на оценку «неудовлетворительно » не вносятся.
Так же в справку не вносятся предметы по которым обучающийся не был
аттестован при промежуточной аттестации.
Жалко бросать на середине, возможно стоит перевести ребенка на другую программу обучения, менее интенсивную.
Образование в музыкальной школе рассчитано на семь лет. За этот период ребенок получает необходимые знания, которые дают право на дальнейшее продолжение учебы в музыкальном училище или консерватории. При успешной сдачи заключительного экзамена выдается свидетельство.
Прекращение учебы, нежелание дальнейшей учебы, дает право получить справку, в которой будет отражен период обучения ученика в музыкальной школе. Эта справка может пригодится при восстановлении учебы в музыкальной школе позже при прохождении вступительного прослушивания. Класс для обучения будет определен в соответствии подготовленности.
Документ об окончании музыкальной школы называется Свидетельством, это такая книжка в твердой обложке, на одном развороте которой указывают наименование школы, фамилию ученика, а на другом развороте, которое называется Приложением к свидетельству, будет указано, какие дисциплины ребенок прослушал, сколько часов и какие оценки получил по каждому из них.
После того, как ребёнок успешно сдаст экзамены и окончит музыкальную школу, ему будет выдано свидетельство, дающее право на поступление на музыкальные факультеты университетов и в музыкальные училища. Поскольку это документ государственного образца, то и получить его не так просто. Придётся немало потрудиться осваивая свой музыкальный инструмент.
Если же ребёнок не сдаст экзамены или решит бросить музыкальную школу, то ему выдадут справку об обучении или периоде обучения.
После того, как ученик успешно сдаст все экзамены, предусмотренные программой музыкальной школы, то на руки ему выдается документ, подтверждающий наличие музыкального образования и освоение всех дисциплин в нужном объёме.
Данный документ называется «Свидетельство»
По прошествии семи лет обучения, проходят экзамены, при успешной сдаче подросток получает диплом (свидетельство) о получении музыкального образования. Если же учебу забросить можно по желанию потребовать справку, но если поучиться всего 4 года, от этой справки толку будет мало, желательно пройти все 7 лет обучения.
По окончании обучения в музыкальной школе обучающимся, которые полностью и с успехом освоили образовательные программы и которые прошли итоговую аттестацию, выдаются Свидетельства.
Лица, которые не прошли итоговую аттестацию без уважительной причины или получили по итогам аттестации «неуд» с отчислением из музыкальной школы, получают справки с датами пребывания там.
Документ, причем — государственного образца, вам выдать должны, но только в случае успешной сдачи соответствующих экзаменов (испытаний). Если же сдать (и пересдать впоследствии) не получилось, то получите справочку о прохождении учебы. Все как и везде.
Вам понадобиться: Свежее фото на паспорт 2 или 3 не помню точно, квитанция об оплате государственной пошлины и заявление установленного образца. Если по возрасту. Если смена фамилии, то основание для смены паспорта. Например, свидетельство о браке и его ксерокопия.
Сильно не переживайте. Обращайтесь в дни приема в паспортный стол, и там сотрудники в порядке очереди работают с каждым гражданином отдельно.
Вам ведь не обязательно заранее все знать. Сотрудники все объясняют, дают бланки, диктуют, показывают пальцем.
Хочу добавить, если у вас нет регистрации, вообще никакой, а паспорт менять надо, идите и меняйте без проблем. Вас даже не оштрафуют. А вот когда пойдете на постоянную регистрацию, тогда протокол и оформят. А вот если паспорт не обменяете вовремя, тогда ждет вас в этом случае двойной штраф.
Многие владельцы телефонов Нокиа Люмия с каверзной закрытой операционной системой Windows Phone 7 советуют применять для закачивания текстовых файлов сервис SkyDrive. Его вы должны установить на компьютер, тогда сможете перекидывать с него на свой телефон и Office документы и электронные книги (только предварительно установите в нём читалку).
По блютуз, юсб кабелю это сделать точно не получиться — такая уж ОС.
Чтобы посетить Чехию требуется шенгенская виза. Для ее получения можно обратиться в Консульский отдел Посольства Чешской Республики в Москве, а также в одно из Генеральных консульств Чехии в Санкт-Петербурге или Екатеринбурге.
Но проще всего оформить визу, обратившись в Чешский Визовый центр. Его офисы присутствуют в Москве, Нижнем Новгороде, Ростове-на-Дону, Краснодаре, Казани, Самаре, Саратове, Перми, Уфе, Новосибирске, Красноярске, Иркутске, Омске, Владивостоке, Хабаровске.
Кроме того для получения визы потребуются:
- загранпаспорт и копия его первой страницы;
- цветная фотография размером 3,5 см на 4,5 см;
- медицинская страховка, которая действует в шенгенской зоне на протяжении предполагаемой поездки, с суммой страхового возмещения 30 000 евро или более;
- копия российского паспорта (первая страница и страница с регистрацией);
- ваучер или бронь гостиницы;
- документальное финансовое подтверждение: выписка по счету, справка о заработной плате, справка 2-НДФЛ с указанием минимальной суммы:
Для детей также дополнительно требуется:
- копия свидетельства о рождении;
- копия шенгена родителя (если родитель едет за границу вместе с ребенком;
- согласия одного или обоих родителей на выезд (если они не едут с ребенком за границу).
Для получения туристической визы нужно будет заплатить консульский сбор 35 евро, срочное оформление визы обойдется в 70 евро. При обращении в визовый центр также берется сервисный сбор 25 евро.
Помимо Чешской республики шенгенская виза дает право на посещение и других стран.
Как только ребёнок зачислен в школу — он обязан посещать все занятия в соответствии с расписанием, иначе его могут отчислить за прогулы (постарайтесь довести это до сведения своего чада!) — и вот тут уже никто не сможет этому помешать: школа необязательная — значит, отчисление не нарушает конституционное право на образование!
Точно так же обязательными для посещения являются все учебные предметы. Правда, вы можете посредством письменного заявления отказаться от тех или иных предметов, но тогда по окончании школы ребёнок получит не свидетельство, а справку, никаких прав не дающую. Не торопитесь утверждать, что это для вас не важно: даже если ребёнок не собирается продолжать музыкальное образование, свидетельство может сыграть свою роль — нередко в вузах при равном количестве баллов чаша весов склоняется в пользу того абитуриента, у которого есть такое свидетельство. Неважно, что музыка не имеет отношения к специальности: сам по себе факт, что человек успешно окончи две школы, говорит о том, что он обладает разносторонними способностями, умеет распределять своё время и планировать работу, что он не лентяй, наконец. какой же вуз откажется от такого студента! К тому же, подумайте, как будет чувствовать себя ваш ребёнок (тогда уже подросток или даже юноша) через 7 лет, когда его соученикам будут торжественно вручать свидетельства — а ему в ледяной обстановке, за закрытыми дверями сунут в руки справку!
Подробно в ссылке:
при получении данного удостоверения ты можешь участвовать в каких — либо концертах нам так учителя говорили
пару баллов при поступлении в ВУЗ, максимально можно получить 10 дополнительных. но это настолько мало, что их можно обычными грамотами набрать. а вообще важнее твои навыки, а не это свид-во.
Кроме более легкого поступления в мзучилища — ничего. И никаких дополнительных баллов ВУЗ, на музыку не завязанный, не засчитает.
Зоя, несмотря на то, что вопрос этот Вы задали полтора года назад, я на него отвечу. Понимаю, что Вы уже во всем разобрались: с тех пор столько воды утекло Но я вот. только сегодня Ваш вопрос увидела и решила ответить.
Во-первых, Зоя, документ, который получают учащиеся музыкальной школы по ее окончании, называется аттестатом, а не дипломом.
Аттестат о начальном музыкальном образовании. Любая музыкальная школа (например, ДМШ, то есть детская муз. школа, или ДШИ, то есть детская школа искусств) выдает такой аттестат своим выпускникам по успешном окончании курса обучения — .
Во-вторых!Что касается дипломов, о которых шел разговор в этой теме, то они — дипломы то есть — действительно СУЩЕСТВУЮТ. Но получают их не по окончании муз. школ, а по окончании учебных учреждений, имеющих более высокий статус.
Преподаватели моего поколения (люди, получившие образование в прошлом веке и в стране с названием СССР) по привычке называют их Музыкальными училищами. А сейчас. не знаю. Колледжами ли их именуют. или. опять вернулись к «муз. училищам». ?Хотя от переименований этих, в общем-то, ничего не изменилось.
В муз. училищах мы получаем диплом о среднем муз. образованииА в Консерватории (или другом каком-нибудь ВУЗе, например, на муз. кафедре Института* им. Герцена или Института* Культуры) — диплом о высшем муз. образовании.
* Прошу прощения! Как человек старорежимный, называю Университеты по старинке институтами
I.И на бюджетном, и на хозрасчетном отделении основанием для получения АТТЕСТАТА (по окончании обучения) являются регулярные посещения занятий по обязательным дисциплинам: 1. Специальность — 2. Сольфеджио 3. Муз. литература 4. Хор —
II. Подтверждением того, что посещения занятий были и регулярными, и РЕЗУЛЬТАТИВНЫМИ, ЯВЛЯЮТСЯ сданные в необходимые сроки экзамены и зачеты.
По специальности, сольфеджио, муз. литературе и хору каждые полгода сдаются экзамены. По специальности также сдаются зачеты:а) технический (гаммы, этюды, знание терминологии), б) зачет по ансамблю (совсем недавно этого зачета не было, ну, а теперь будет).
III.а) Обучение на самоокупаемом, как и на бюджетном отделении, включает в себя основные предметы: специальность, сольфеджио, музыкальную литературу и хор (для инструметалистов хор может быть заменен оркестром).
b) Обучение на самоокупаемом отделении, в отличие от бюджетного, не включает в себя занятия по ОКФ (речь здесь идет об учащихся инструменталистах и вокалистах).
Postfactum:А для того, чтобы наши учащиеся могли следить за своей успеваемостью (и чтобы преподаватель по специальности тоже мог следить за этим) в нашей муз. школе выдаются Зачетные книжки — Каждые полгода в Зачетке заполняется одна из страничек — На каждой страничке — минимально — должно быть 4 оценки (это не включая технический зачет и факультативные дисциплины).
Бланк свидетельства об обучении в музыкальной школе, с твердой обложкой (установленный образец)
Есть в наличии
Цена: 156 р.
Следить за отзывами
Ещё никто не оставил отзывов к записи.
Свидетельство об окончании музшколы
Предыстория- дочка 5 лет отучилась в одной музыкалке, потом переехали, перевелась в другую, отучилась еще 3 года, весной закончила, вот наконец забрали свидетельство и я расстроилась. Там написан год поступления в последнюю школу и год, когда закончила, получается, что училась она всего три года, предыдущих пяти как будто не было (( в школе сейчас никого из руководства. Перед тем, как начинать разбираться, хочу понять, насколько это нормально и как должно быть? Может, у кого-то дети тоже переходили в другие школы, что у вас написано?
А расстройство то из-за чего? Вы из-за этой бумажки ходили в муз школу?
Нет, конечно, просто, согласитесь, если это свидетельство ей понадобится когда-нибудь, мало ли, все же есть разница — 8 лет или 3 года? Получается, что этих пяти лет как будто бы и не было (( Да и вообще, на память в конце концов
Кроме муз училища ни для чего ей этот документ не понадобится
Можно получить доп баллы в вуз, но там важен факт наличия этого диплома, а не количество лет обучения.
А где за музшколу дают баллы?
Во многих ВУЗах, называется ‘Спортивные и творческие достижения’. В ФизТех-е, например.
В Бауманке тоже один балл за муз школу можно получить. В физтехе два балла.
В музучилище сейчас тоже не надо. Главное, творческие экзамены сдать, а уж как ты учился музыке, в музыкальной школе или частным образом, никого не интересует.
Извините а зачем тогда разделение на опр и фгт?
Да!!! Мы за год до окончания дочкой музыкалки переехали. В свидетельстве написано, будто она за один год «окончила полный курс» :party2 Посмеялись.
вот и у нее полный курс за три года (( а ведь с этими программами общеразвивающими запросто можно подумать, что всего три года она училась ((
а у вас не написано, какая программа?
нет, просто полный курс, с 2017 по 2020 ((
ну и что?
И что что?
И что? Нас только рассмешило это. А вы из-за этого проблему создаёте.
я рада за вас
Да. Нечем вам заняться. Или вы демонстрируете родным и знакомым, они внимательно изучают и как-то вам тыкают в это? Ваша дочь для этого ходила в муз школу? Жаль вашу дочь с такой придурковатой мамой.
Не обращайте внимания на грубые высказывания, у людей нет других способов самоутвердиться. Я бы Вам тоже посоветовала позвонить в департамент образования и спросить. С дочкой учился мальчик, который в марте 5 класса сломал руку, соответственно, до лета и летом вообще не занимался. Все думали, как он будет в сентябре догонять, не останется ли на второй год. А его мама в сентябре пришла и сказала, что они хотят музыкальную школу экстернатом закончить, за год пройти 6 и 7 класс. Как он сдавал экзамен, это ужас был. Но тем не менее получил свидетельство, что за 6 лет прошел полный курс.
Так долбиться из-за ерунды. Да уж. Печально. А вы поддакивайте и других опускаете. Тоже таким образом самоутверждаетесь. Жалко вас
Мне кажется, это на усмотрение школы. Дочь в 2010 году поступила в подготовительный класс одной школы, через 3 года в 2013 перевелась в другую. В свидетельстве написано с 2011 по 2018 :)))))
А можно узнать, зачем вам эта бумажка? Я правда не понимаю, у моей вместо 7 лет,которые она училась, написано 2 года. Я это даже в голову не брала никогда, как и дочь.
Я сама удивилась, что меня это так тронуло, вот не знаю почему (( но вот хочется все же, чтобы было 8 лет где-то документально отражено, типа таракана моего в голове, не знаю ((
Во-первых бумажка может понадобиться при поступлении в ВУЗ. Во-вторых, странно, что у вас не указан год поступления. Я бы выяснила у директора. У нас написано полный курс и года обучения, всего 7 лет.
Вы в одной школе учились, не меняли? у меня-то проблема именно в этом. Там вроде все по-честному, именно в этой школе она 3 года училась, так и написано (( Буду выяснять, когда хоть кто-то там появится. Просто хотела узнать, как у других дела обстоят
Мы школу не меняли. У нас указаны года (т.е. 7 лет обучения).
В вузе смотрят и проверяют по базе, есть ли такой диплом. сроки обучения там точно не нужны. В этом году поступали, онлайн копию диплома послали, там проверили по базе и дали доп баллы. Главное, чтобы был такой диплом.
+ много Все было также и у моей.
Бужа есть. И проверяли именно так. Я в вузе работаю (И приемной комиссии каждый год), где добавляют баллы за муз школу ИД. Не пишите того, чего не знаете.
А вы, работая в вузе, тоже называете свидетельство об окончании музыкальной школы дипломом?
А вот ещё такой вопрос, который давно меня мучает. Говорите, что вуз даёт баллы ИД за музыкальную школу. Да, я знаю, существуют такие вузы. Однако, давайте посмотрим порядок приёма в вузы, который действовал вот в этом и в предыдущие годы. Вот ссылка: http://base.garant.ru/71238710/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/ Давайте почитаем. 44. При приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета организация высшего образования может начислять баллы за следующие индивидуальные достижения: 1) наличие статуса чемпиона и призера Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, чемпиона мира, чемпиона Европы, лица, занявшего первое место на первенстве мира, первенстве Европы по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, наличие золотого знака отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) и удостоверения к нему установленного образца; 2) наличие аттестата о среднем общем образовании с отличием, или аттестата о среднем (полном) общем образовании для награжденных золотой медалью, или аттестата о среднем (полном) общем образовании для награжденных серебряной медалью; 3) наличие диплома о среднем профессиональном образовании с отличием; 4) осуществление волонтерской (добровольческой) деятельности (если с даты завершения периода осуществления указанной деятельности до дня завершения приема документов и вступительных испытаний прошло не более четыре лет); 5) участие и (или) результаты участия поступающих в олимпиадах (не используемые для получения особых прав и (или) преимуществ при поступлении на обучение по конкретным условиям поступления и конкретным основаниям приема) и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, физкультурных мероприятиях и спортивных мероприятиях, проводимых в целях выявления и поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности; 6) оценка, выставленная организацией высшего образования по результатам проверки итогового сочинения, являющегося условием допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования; 7) наличие у поступающих статуса победителя чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс». И где тут музыкальная школа? То есть выдача баллов ИД за музыкальную школу — это незаконная инициатива вуза. Задайте вопрос своему начальству, почему вуз даёт баллы ИД за музыкальную школу? Ну и сразу же вопрос — вот вы говорите, что есть база свидетельств об окончании музыкальной школы, ваш вуз имеет в неё доступ, и по этой базе проверяет свидетельства? Но, подождите, пусть эта база существует, откуда у вуза к этой базе вообще доступ, если с точки зрения министерства никаких баллов ИД за музыкальную школу не бывает, и вузу совершенно незачем эти свидетельства проверять?
Бумажка — да. Может. Но то, что там написано, сколько лет обучалась, никак не влияет. Дочери засчитывали ИД в вузе, знаю об этом, тоже стоит меньше лет обучения, чем было (из-за перехода).
А почему вас это коробит? Вы только ради того, что написано в бумажке, учились? Я оканчивала 7 летнюю муз школу, мне самой на «бумажку» все равно, и тем более, родителям. Училась я для другого. «Бумажка» только первое время лежала в столе и о ней иногда вспоминали, а так уже 20 лет на антресолях пылиться.
«Вы только ради того, что написано в бумажке, учились?» Интересно, из чего делается такой вывод? Мне, например, не нравился там один из охранников, потому что он был грубияном. По вашему, коробить меня от его хамства не должно совсем, я ведь не ради охранника туда хожу?
Вы, похоже, аналогии моей не поняли. Если меня что-то коробит, не означает, что это было главным, ради чего что-то делалось. Если мне не нравится, что написано в документе, не означает, что учились только ради этой записи. Ну, вас лично не коробит от хамства (нормой считаете, видимо), а других коробит. А если бы у вас был, условно, препод, который, например, домогался бы, тоже бы посмеивались? Пофиг, за знаниями же пришли, ничего помимо этого коробить не должно?
Вы передёргиваете хамство — это не преступление, а домогательство — преступление. Вы разницы не понимаете? За преступление человек отвечает перед законом. А за хамство не отвечает. Да уж. Это вы ничего не поняли. Вы выводе делаете, не зная ничего обо мне. Хамство — для меня не норма. Его полно вокруг , в транспорте, на учебе/работе, в различных гос структурах и тд, но если я буду каждый раз обращать на это внимание, то просто можно впасть в депрессия и заниматься тем, что постоянно обмусоливать эту тему на форумах , типа этого. А можно не обращать на такие вещи внимание, не забивать себе голову и жить, ведь если тратить всю себя на всех идиотов, то ничего хорошего из этого не выйдет.
Я в ВУЗе тоже училась не ради бумажки, однако ж, внимательно смотрела, что у меня написано в дипломе, хотя я на одном месте давно работаю, а диплом дома пылится.
Диплом вуза — это другое. Его могут много, где проверить. И я тоже поверяла все данные и расписывались мы , что данные верны. Но на музыкалку так не убивалась. Не помню, что вообще смотрела, что там написано, хотя окончила с отличием
А чем это другое? Диплом музыкальной школы также могут проверить. И при поступлении в ВУЗ и при приеме на работу.
Господи. Так вы пытаетесь через ребёнка себя реализовать, свои амбиции, ребёнок и так окончил муз школу (видимо, по вашему хотению, раз трудно далась) , ещё и сейчас ВАС задевает это, не ее, а вас. У вас нет своих достижений? Своих дипломов/сертификатов/побед? Может сами пойдёте и что-то окончите, чтобы было чем гордится самой? Тогда бы на такую ерунду не обращали бы внимание. Ладно бы ещё сам ребёнок расстраивался , но мать, которая не имеет никакого отношения к этому. :dash1
Влезу) а на общеразвивающих какую-то бумажку дают?
Да, должны выдавать свидетельство, где указано про общеразвивающую программу и годы обучения.
вузам все равно, какая программа
Мне тем более!:D Я всего лишь ответила на вопрос.
Автор, мне кажется, Вы зря переживаете. Главное, написано ПОЛНЫЙ КУРС по 7 -ми летней программе.
+1. Посмотрела у своей свидетельство, с такого-то года училась там-то, в таком-то году окончила полный курс по специальности «скрипка», мне кажется, главное вот это, что полный курс. Ну, и честно говоря, не знаю, где может пригодиться свидетельство об окончании музыкальной школы. Где мое, я даже не знаю, ни разу в жизни не пригодилось.
Моей знакомой свидетельство об окончании муз.школы помогло , в свое время, при получении должности звукооператора на ТВ. Остальные соискатели его не имели.))
Нет, просто написано полный курс с 2017 по 2020 ((
Исключительно ИМХО, я бы не переживала. Ведь бывают способные дети, которые заканчивают школу , полный курс, в более короткие сроки, чем предусмотрено . Я лично знала таких по классу ф-но . Равно как и в общеобразовательной школе такие случаи тоже есть. Но нсли Вы сомневаетесь, то обратитесь в муз.школу за разъяснениями к зав.уч.частью после 1 ноября, сейчас муз.школы закрыты и там может не быть нужных людей.
Спасибо, да, там нет сейчас никого (( морально готовлюсь Но тут суть именно в том, что училась-то она 8 лет, написано 3 года, и да, сейчас есть все эти упрощенные программы, когда полный курс можно и за год пройти (((
Училась она 8 лет потому, что 1 год ( Вы назвали это 0 классом) -это подготовит.отделение. Оно не учитывается, т.к. не является обязательным, многие дети сразу в 1класс поступают.Полный курс -это полный курс, т.е. ребенок получил положенный по программе объем знаний и подтвердил его успешно сданными экзаменами. Общеразвивающие программы появились недавно и они так и указываются в св-ве. Как-то так. Думаю, что примерно так Вам скажут в муз.школе. Свидетельство-документ установленного образца, в него не вносят изменения/дополнения по желанию родителей.
Самое смешное было в том, что я-то была уверена, что ее в 1й класс взяли, я только потом поняла, что она в нулевке )))
Сейчас так не бывает! Сын ходил на подготовку и 2 племянницы тоже. Несмотря на то, что были прекрасно подготовлены и играли на инструменте. А я в моем советском прошлом в д/ саду сразу в первый класс муз.школы поступила и училась!:-) Мне очень нравилось, что все в тихий час спали, а меня дедушка в муз.школу возил на занятия!;-)
Автор, можно спрошу тут? Девочки, ребенка перевели на общеразвивающую программу с этого года. Чем она отличается от предпрофа?
меньше часов, меньше спроса, меньше экзаменов и нервотрепки. Идеально для тех, кто талантами не блещет и не хочет связывать жизнь с музыкой
Какой класс? Программа проще, учиться меньше по времени, меньше конкурсов. Считаю, это то ,что нужно , если ребенок не планирует получать муз.образование. Имхо
4 класс. Количество часов в неделю такое же, задали 3 произведения по 3 листа.
Ф-но? Выпускной класс по ф-но предпроф. играет произведения по 12 листов.Представляете сколько времени и сил на это требуется? Плюс еще общеобразовательная школа.
Нет, славатехосспади, балалайка)
У нас с сестрой мой сын, потом старшая племянница закончили муз.школу в разное время, а сейчас учится младшая. И наглядно видно, как усложнилась программа, речь о ф-но, в первую очередь.
Не нагнетайте, не везде так. Сын в выпуском предпроф сейчас (ф-но), произведения по 2-4 листа, не сказала бы, что сложные. Учит в вялотекущем режиме.
По 2-4 листа произведения и играют во 2-3-ем классах. Но пишите ваши сказки дальше, комп-он все стерпит!;-)
Я вас шокирую, но и занимается дома ребенок по часу 2 раза в неделю перед уроком) Не все убиваются в музыкалках на ф-но!
Я поступала в муз. пед (Москва) с одной музыкалкой спустя 10 лет после ее окончания))) Основная масса абитуриентов была с музыкалкой+училище. Так вот, при поступлении не спрашивали дипломы вообще. По теме автора — меня бы это тоже напрягло, 7 лет училась — должно быть все задокументировано.
Спасибо за поддержку )))
Автор, надо съездить или позвонить в департамент образования ( или какой выше стоит надзорный орган) и уточнить ваш вопрос у них. Как это переделать? Что посоветуют. Все года должны быть прописаны. «Без бумажки, вы букашка» (с) p.s. Просто пример, в институте ( платно ,заочка по субботам) нам считали часы из колледжа (4 года) и благодаря им нас взяли на 2-ой курс ( из 6 учились 5), остальные мы доставали зачетами и экзаменами, начитывали нам лекции в определенный день ( по средам). Так что бумажки читают и кто знает ,как в жизни пригодится.
Идите идите. Это не пример , который выше привели. Там про вуз, и это серьезно. А поливалка музыкалку и вышестоящая инстанция вас пошлёт. Надо же так задолбаться по такому поводу. Вам , видимо, время своё некуда деть, на работу лучше бы вышли, образование доп получили, делом бы занялись.
Вас и ваших детей не приняли в музыкалку? (только вот не надо сейчас, что сами не захотели,ага-ага), что же вы так агрессивно реагируете? Ребёнок учился, закончил, хочет получить законный документ, в чём проблема? а то, что вы далеки от обучения в музыкалке, это видно (хотя и могу предположить, что в каком-то городишке вы её посещали и вам даже пятёрки рисовали, сейчас такое тоже есть), но в нормальных школах — это труд серьёзный, концерты, конкурсы. Вы это, когда ребёнок получит какой-то диплом, не берите, зачем, подумаешь, фигня какая-то, для вуза же не подойдёт.
А почему 7 лет? Мы в этом году поступили на предпроф и это 8 лет. Интересно, когда увеличили программу на год?
Мы в этом году выпускаемся, наш набор был последний семилетний.
Я тоже проверила, раньше не заморачивалась и не рассматривала. У меня в 2019 закончила. 3 года отучилась в одной музыкалке по специальности хор, потом 3 года в муз. лицее тоже по хору, потом последний 7й год в третьей музыкалке по специальности фортепиано. Написано, что она поступила в 2012 году (хотя ее в этом учебном заведении и в помине не было) , и закончила в 2019 , и что прошла полный 7летний курс по специальности фортепиано, пред.проф.. Хотя фортепиано она более менее с 4го класса стала изучать, до этого только общее было. У нас, то есть, наоборот, все в лучшую сторону сложилось. Ещё и по все предметам 5ки, оказывается (не удержалась, чтобы не похвастаться, если что, простите)))
Спасибо огромное, очень помогли ))
Дочь закончила в этом году ДМШ №64, в Москве. Училась она в этой школе с 2017-2020, до этого училась в Туле с 2013-2017. В полученном свидетельстве стоит 2013-2020.