Бесплатные вебинары с получением сертификата

Принимайте участие в вебинарах вместе с нами! И получайте сертификаты! Уже более 10 000 человек приняли участие, присоединяйся и ты!

6 апреля 2023 г.

Признаки раннего детского аутизма. Диагностика и практические методы для работы.

Данный вебинар поможет понять и разобраться в признаках раннего детского

аутизма. На что стоит обратить внимание? Как можно отличить ранний детский

аутизм от умственной отсталости? Разберем с критерии диагностики расстройства аутистического спектра и основные подходы в работе с особыми детьми.

Мы проводим вебинары для вас:

Участвуйте в вебинаре и обменивайтесь опытом, не выходя из дома!

Плата за вебинар отсутствует. Все записи и трансляции всегда в открытом доступе!

Неограниченное количество участников

Мы не ограничиваем количество участников, приходите, места хватит всем!

Доступны в записи

У нас проводят вебинары самые квалифицированные преподаватели со всех стран СНГ.

Грамоты и сертификаты

Мы организовываем огромное количество конкурсов и награждаем самых активных участников ценными призами!

Оформите сертификат установленного образца

Каждый слушатель может оформить сертификат, подтверждающий участие в вебинаре

Бесплатные вебинары с получением сертификата

Создание учебных материалов в рамках реализации дистанционного обучения

Зачем создавать учебные материалы самостоятельно, если в интернете множество сайтов с учебниками, заданиями и видеоуроками? Современное обучение требует индивидуального подхода. Цель дистанционного обучения — научить детей обучаться самостоятельно: добывать информацию, работать с ней и выполнять ваши задания, но именно во время дистанционного обучения так важна точечная работа над проблемами каждого ученика. Кто-то не умеет работать с информацией, кто-то невнимателен, кто-то не владеет навыками работы с ПК. Индивидуальные учебные материалы делают процесс обучения более качественным и позволяет ученику разобраться с собственными ошибками, кроме того вы можете работать в соответствии с темпом вашего класса, а не подстраиваясь под уже заданный темп видеоуроков. На вебинаре мы рассмотрим ,какие программы помогают создавать учебные материалы, как сделать дистанционную работу разнообразной и действительно добиться высоких результатов.

Развитие мелкой моторики и графомоторных навыков у детей дошкольного возраста

Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности ребенка к школьному обучению. Обычно ребенок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно развиты память и внимание, связная речь. Педагоги отмечают, что первоклассники часто испытывают серьезные трудности с навыком письма. Письмо – это сложный навык, включающий выполнение тонких координированных движений руки. Техника письма требует слаженной работы мелких мышц кисти и всей руки, а также хорошо развитого зрительного восприятия и произвольного внимания. Неподготовленность к письму, недостаточное развитие мелкой моторики, зрительного восприятия, внимания может привести к возникновению негативного отношения к учебе, тревожного состояния ребенка в школе.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Возрастные особенности и основные этапы развития мелкой моторики и графомоторных навыков.

2. Создание условий для накопления двигательного опыта и овладения письмом.

3. Игровые упражнения на формирование тонко-координированных движений руки, зрительно-пространственной ориентировки и зрительно-моторной координации.

4. Повышение компетенции родителей в развитии у детей навыков письма.

Мнемотехника как один из эффективных вспомогательных приёмов обучения

Именно использование приёмов мнемотехники может помочь в этом современному педагогу.

1. Понятие «мнемоника» и область её применения.

2. История развития мнемотехники и эффективность её применения на уроках.

3. Примеры использования мнемотехники на уроках в образовательной организации.

Наши лицензии и свидетельства

Международный образовательный портал “Солнечный свет” зарегистрирован в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (свидетельство о регистрации СМИ №ЭЛ ФС 77-65391).

Деятельность портала лицензирована Министерством образования (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л).

Человек приняли участие внаших вебинарах.

Авторов отмечают актуальностьтем и рассматриваемых проблем.

Участников узнали полезнуюинформацию на нашихвебинарах.

ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ

Международный педагогический портал “Солнечный свет” зарегистрирован в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (свидетельство о регистрации СМИ №ЭЛ ФС 77-65391), деятельность портала лицензирована Министерством образования (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л).

Наградные документы участников конкурсов, олимпиад и свидетельства, содержат следующие данные и реквизиты: указание на Организатора мероприятия, результат участия, номер, ФИО Участника, должность, наименование представляемой организации, её местонахождение, название мероприятия, название номинации, название конкурсной работы, ФИО руководителя (если есть), дату проведения мероприятия, печать и подпись Организатора. Дипломы, Свидетельства, выдаваемые международным педагогическим порталом «Солнечный свет», являются подтверждающими документами при аттестации согласно Порядку проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденному приказом Минобрнауки РФ от 07.04.2014 г. № 276, и входят в перечень документов и материалов портфолио воспитателя, учителя и других педагогических работников, необходимых для проведения оценки профессиональной деятельности. С помощью них можно также сформировать портфолио достижений дошкольника, школьника.

Международный педагогический портал «Солнечный свет» проводит международные и всероссийские мероприятия в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (в ред. от 31.12.2014) направленные на поддержку творческого потенциала педагогических работников и обучающихся. Конкурсы и олимпиады разработаны с учетом требований Федеральных государственных стандартов образования (ФГОС).

Сразу же после завершения тестирования Вы увидите результат тестирования. В вашем личном кабинете работа будет отражена в разделе «Тесты и конкурсы».

Бесплатными вебинарами пользуются разные блогеры, известные личности, компании, всемирно известные бренды. Также вебинары проводят преподаватели, которые делятся своими знаниями, распространяют свои обучающие онлайн-курсы. На нашем портале каждый месяц проводятся различные обучающие вебинары от профессиональных педагогов. Посетить их можно бесплатно. Количество участников не ограничено.

Читать также: Зачисление невозможно ни в один из реестров программы сертификат не может использовать

Вебинары для педагогов на портале «Солнечный свет»

Наши бесплатные вебинары, тренинги стоит посетить всем школьникам, родителям и студентам вместо чтения множества книг, поиска информации в Youtube и Google. У нас можно найти максимум полезной информации. Наши бесплатные вебинары — это популярный вид общения через сети. Здесь легко можно найти единомышленников, друзей. Вебинары можно смотреть в день проведения онлайн или в записи в разделе «Проведенные вебинары».

Преимущества бесплатных вебинаров на портале «Солнечный свет»

У нас проходят бесплатные вебинары про инновационные подходы в образовании, развитие и воспитание детей, создание обучающих материалов и т. д. Плюсы наших вебинаров:

бесплатный доступ;
неограниченное количество участников;
дистанционное участие;
получение новых знаний и навыков педагогической деятельности;
лекции от профессиональных педагогов;
возможность оформить сертификат участия установленного образца для аттестации;
наличие обратной связи;
возможность взаимодействия со спикером вебинара в режиме реального времени.

Контент вебинаров нашего онлайн сервиса — дистанционное образование, саморазвитие детей, педагогов и родителей. Наша цель — дать возможность поучаствовать в онлайн конкурсах и вебинарах. Информацию с вебинаров можно использовать для подготовки к контрольным, экзаменам, при изучении различных тем по предмету. Учителя могут использовать вебинары, чтобы организовать работу школьников на уроках и повысить свою квалификацию.

Всем участникам вебинаров желаем успехов при получении новых знаний, прохождении дополнительного обучения. На нашей платформе собраны максимально полезные обучающие видео и вебинары. Наши вебинары отличаются тем, что вся информация является актуальной. Каждый сможет с самого начала изучить весь материал, понять ошибки, пройти тесты на платформе.

Список бесплатных вебинаров

Современное образование, идущее в ногу со временем, базируется на новых информационных технологиях и предполагает формирование новых моделей учебной деятельности, использующих информационные и телекоммуникационные средства обучения. Одной из попыток привести в соответствие знания, умения и навыки учащихся с потребностями сегодняшней действительности, полной и переполненной информацией, стало изобретение особого типа поисковой деятельности, которую учащиеся смогли бы осуществлять с помощью Интернета.

Понятие современных форм познавательно-исследовательской деятельности.
Воспитательные и образовательные цели и возможности современных форм познавательно-исследовательской деятельности.
Принципы организации современных форм познавательно-исследовательской деятельности.

Получить сертификат участника вебинара

«Создание учебных материалов в рамках реализации дистанционного обучения»

Индивидуальные учебные материалы делают процесс обучения более качественным и позволяет ученику разобраться с собственными ошибками, кроме того вы можете работать в соответствии с темпом вашего класса, а не подстраиваясь под уже заданный темп видеоуроков. На вебинаре мы рассмотрим, какие программы помогают создавать учебные материалы, как сделать дистанционную работу разнообразной и действительно добиться высоких результатов.

Содержательные вопросы вебинара:1. Возрастные особенности и основные этапы развития мелкой моторики и графомоторных навыков. 2. Создание условий для накопления двигательного опыта и овладения письмом. 3. Игровые упражнения на формирование тонко-координированных движений руки, зрительно-пространственной ориентировки и зрительно-моторной координации. 4. Повышение компетенции родителей в развитии у детей навыков письма.

«Нетрадиционные приемы развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста»

Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности ребенка к школьному обучению.Неподготовленность к письму, недостаточное развитие мелкой моторики, зрительного восприятия и внимания может привести к возникновению негативного отношения к учебе и тревожного состояния ребенка в школе.На вебинаре слушатели узнают о том, как с помощью нетрадиционных приемов развить плавность, точность и скоординированность движений рук у детей дошкольного возраста, сформировать зрительную координацию и пространственную ориентацию на листе бумаге.

«Мнемотехника как один из эффективных вспомогательных приёмов обучения»

Научно-технический прогресс, новое содержание и новые формы труда требуют внедрения новых приемов и методов обучения, которые создавали бы наиболее благоприятные условия для эффективного усвоения школьниками знаний, развития их мышления, формирования у них познавательного отношения к действительности и навыков самообучения и самообразования.Именно использование приёмов мнемотехники может помочь в этом современному педагогу. Содержательные вопросы вебинара: 1. Понятие «мнемоника» и область её применения. 2. История развития мнемотехники и эффективность её применения на уроках.3. Примеры использования мнемотехники на уроках в образовательной организации.

«Развитие познавательных способностей детей в ДОУ как основа подготовки дошкольников»

В процессе подготовки к школе особенно в старшей группе ДОУ важно развивать способности, интерес к исследованию, познанию, а так же предоставить способы удовлетворить эти интересы.

Как заинтересовать воспитанников и удерживать их внимание?

На вебинаре мы поговорим о:1. Что такое «интерес»?2. Путь зарождения и развития интереса к знаниям3. Особенности интереса4. Уровни развития познавательного интереса5. Показатели познавательного интереса у учащихся6. виды стимуляции познавательных интересов учащихся7. Как удерживать внимание учащихся

Логоритмика в системе коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста

Движение и речь тесно связаны между собой. Для развития речи и ее коррекции часто используют логоритмику. Занятия логопедической ритмикой помогают ребенку улучшить артикуляцию, научиться правильному речевому дыханию и справиться с такими проблемами, как заикание, неправильное произношение и слишком быстрый или медленный темп речи.

Развивая двигательную активность, логоритмика помогает преодолевать речевые барьеры у детей.На вебинаре вы сможете познакомиться с историей создания логоритмики, с основными понятиями этого раздела логопедии, понять основные принципы и методы педагогической работы с различными категориями детей, узнать структуру уроков логоритмики.

Cовременный урок в условиях реализации ФГОС нового поколения

На вебинаре мы поговорим о:Переходе от «школы памяти» к «школе развития»Целях современного урокаУниверсальных учебных действиях (УУД), их видахАспектах современного урока с учетом формирования и развития УУДДля чего нужна Технологическая карта урока?Советы по созданию Технологической карты урокаУспешность современного урокаМетоды и формы современного урокаВнедрение ИКТВыбор УМК и ЭОРСтруктура современного урокаРекомендации к проведению современного урока

Развитие эмоциональной отзывчивости детей дошкольного возраста

Эмоциональную отзывчивость непосредственно связана с эмпатией и по мнению учёных именно это чувство помогает лучше понимать окружающих. Добиваться успеха в Научиться понимать свои чувства и чувства окружающих, это первые важные шаги с чего ребёнок учится добиваться целей в жизни, становиться успешным и строить качественную коммуникацию с окружающими.Наш вебинар посвящён этому тонкому искусству, научению ребёнка познавать чувства.

Читать также: ФНС России рассматривает возможность переоформления квалифицированного аттестата дистанционно

Формирование и развитие творческих способностей дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО

Государственные стандарты призваны обеспечить нашим детям необходимые условия для развития.На вебинаре я расскажу какие это условия, и как в с их помощью можно по максимуму раскрыть способности детей.

Проектная деятельность – ресурс творческого развития обучающихся

На вебинаре мы поговорим о:

2. Обучение «до рождения»

3. Выявление способностей у дошкольников

4. Проектная деятельность

5. Виды деятельности с дошкольниками, влияющими на раскрытие их способностей

6. Как выявить одаренного ребенка и развить его способности

7. Рекомендации учителям по работе с одаренными детьми по ступеням обучения

8. Проблемы одаренных детей

9. Условия успешной работы с одаренными учащимися

10. Принципы и наиболее эффективные методы педагогической работы с одаренными учащимися

Секреты по воспитанию детей

Мы поговорим о:1. Как формируется личность2. Советы родителям дошкольников с опорой на зарубежный опыт3. Воспитание детей младшего школьного возраста4. Воспитание подростков5. Советы родителям старшеклассников6. Рекомендации для родителей тревожных детей7. Правила эффективного эффективного общения родителей с детьми

Здоровьесберегающее поведение и мышление закладываются еще в школе, но в то же время школьная среда препятствует укреплению здоровья. Раннее начало обучения, интенсификация учебного процесса, использование педагогических инноваций приводят к несоответствию нагрузки возможностям детского организма и напряжению адаптационных механизмов. Понятие «здоровьесберегающие образовательные технологии» (ЗОТ) в современной школе — это технологии, применение которых в процессе обучения идет на пользу обучающимся. Если же ЗОТ связывать с решением более узких задач, то к ним можно отнести педагогические методы и приемы, обеспечивающие ученикам безопасность во время пребывания в образовательной организации. Вебинар предложит различные классификации здоровьесберегающих технологий, их отличительные принципы.Вебинар поможет слушателям уточнить основополагающие приоритеты педагогики оздоровления. Содержательные вопросы вебинара:1. Классификация здоровьесберегающих образовательных технологий по разным подходам к охране здоровья.2. Классификация ЗОТ по характеру действия.3. Цели и задачи здоровьесберегающих технологий.4. Принципы и отличительные особенности здоровьесберегающих образовательных технологий.

Так часто сегодня мы слышим слово «креативность», везде нужен неординарный, творческий подход, необходимы необычные решения, нестандартные выходы из ситуаций. А что же делать, если нет в ребёнке этой «креативной жилки»? Как развивать творческие способности, о которых все говорят?Наш вебинар будет посвящен практическим способам развития креативного мышления и творческих способностей учащихся. Мы рассмотрим интересные задания, которые можно использовать на разных этапах уроков, а также обсудим способы работы над креативностью во внеурочной деятельности.

Данный вебинар посвящён теме успешного взаимодействия педагога с родителями.

Мы вспомним основные правила работы с родителями, виды и структуру родительских собраний. Рассмотрим варианты помощи родителей классному руководителю, ребёнку для успешной реализации воспитательного и образовательного процесса. Составив портрет современного родителя, внесём корректировки в традиционную работу учителей с родительской общественностью.

На сегодняшний день каждый десятый человек на планете страдает от тех или иных ограничений в повседневной жизнедеятельности. Несмотря на достижения современной науки и медицины, число лиц, страдающих расстройствами, растет. Это связано с некачественным питанием, нестабильной психологической средой (войнами, конфликтами, терактами), плохой экологией, вредными привычками и т. д. В нашей стране дети с нарушениями тоже не редкость.

Общество должно воспринимать их как равных и помочь адаптироваться к окружающей среде. Образовательные организации являются одним из основных помощников в успешной социализации и адаптации детей с ОВЗ. Именно по этой причине работники этих организаций должны в полном объеме получать знания о работе с детьми с ОВЗ.

— Специальная педагогика и психология.

— Классификации детей с ОВЗ.

— Причины отклонений в развитии.

— Отличительные особенности детей с ОВЗ.

— Рекомендации для работы с детьми с ОВЗ и их родителями.

В настоящее время современная система образования позволяет включить каждого ребёнка в образовательное пространство.

Индивидуальный подход воспитания и обучения к каждому ребёнку с разными образовательными возможностями и потребностями признаётся многими учёными. Он помогает создать условия для развития личности и основывается на знании индивидуальных особенностей дошкольника. Поэтому дети с особыми образовательными потребностями нуждаются в индивидуальной коррекционно-развивающей программе.

Понятие индивидуального образовательного маршрута.Структура проектирования индивидуального образовательного маршрута.Роль ПМПК и ПМПк в разработке индивидуального образовательного маршрута.Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в рамках ФГОС.

Сказки как инструмент психологической коррекции и терапии начали использовать Петербургские психологи. Однако, наши предки тоже учили детей премудростям жизни рассказывая сказки, притчи, былины. На вебинаре я покажу несколько сказок и расскажу, как с ними работать, чтобы помочь детям обрести внутреннюю силу, спокойствие и уверенность.

Помочь подобрать курсы

Поиск курсов и вебинаров

Курсы повышения квалификации

Все курсы и вебинары

Занятия по расписанию (онлайн)

Круглосуточный доступ (офлайн)

Для работы в какой организации нужно обучение.

ДЮСШ, ДШИ, ДМШ, ЦДТ
Центры профессионального обучения
среднее профессиональное образование

Для работы в какой должности нужно обучение.

Администрация образовательной организации
Директор, руководитель, заведующий
Директор, руководитель, заведующий
Административно-технический персонал обр. организации
Секретарь, делопроизводитель, документовед

Специалист отдела кадров

Специалист по охране труда
Секретарь, делопроизводитель, документовед
Специалист отдела кадров
Специалист по охране труда
Пед. работники ДОО
Инструктор по физической культуре
Инструктор по физической культуре

Пед. работники школы
Учитель начальных классов

Педагог дополнительного образования
Учитель начальных классов
Педагог дополнительного образования
Социально-психологическая служба обр. организации
Педагог инклюзивного образования
Педагог инклюзивного образования

Пед. работники организаций доп. образования, ССУЗов и ВУЗов
Мастер производственного обучения

Инструктор по труду

Профессии рабочих и служащих
Мастер производственного обучения
Инструктор по труду
Профессии рабочих и служащих
Программы общей направленности

Для какого предмета нужно обучение. Выделены предметы, по которым проводится больше всего мероприятий.

Общие для образовательных областей
ИЗО (Изобразительное искусство)

МХК (мировая художественная культура)
ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
ОРКСЭ (Основы религиозных культур и светской этики)
Основы финансовой грамотности

Организация, которая проводит обучение и выдает диплом.

Выберите даты проведения занятий: прошедшие или предстоящие.

Предстоящие по расписанию (онлайн)
Новые в круглосуточном доступе (офлайн)
Показать завершенные/регистрация завершена